Límites y potencialidades del diseño curricular por competencias en la educación superior agraria
Héctor Urrutia, Especialista en Educación y Capacitación para la Región Sur del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura, IICA, Sede en Chile.

El profesional en ciencias agrarias y afines: conocimientos, habilidades y actitudes básicas frente a las exigencias del mercado laboral
Beatriz Tubino, Instituto Peruano del Espárrago y Hortalizas, Perú.

Arquitectura organizacional y nuevos modelos de gestión de la educación superior agraria en tiempos de cambio y globalización
Pedro Bidegaray, Director de Programas Académicos Internacionales, Universidad EARTH. Costa Rica

Avances en el proceso de integración de la educación superior en ciencias agrarias y afines: El caso de la Región Sur
Miguel Cantamutto, ExDecano de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional del Sur, Argentina.

Experiencias y lecciones aprendidas del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación Superior en México
Guillermo Basante Butrón. Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior, AMEAS, México.

Propuesta del modelo de auto evaluación andino con fines de acreditación de las carreras de ciencias agrarias y afines.
Milber Ureña Peralta, Coordinador de la Unidad de Calidad y Acreditación, UNALM, Perú.